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Porcentaje de profesores que han recibido formación en servicio en los últimos 12 meses por tipo de formación, por género

Porcentaje de profesores que han recibido formación en servicio en los últimos 12 meses por tipo de formación, por género

Definición: Porcentaje de alumnos cuyos profesores han recibido formación continua en los últimos 12 meses.

Desarrollo profesional de los profesores: Se define como las actividades que desarrollan las habilidades, los conocimientos, la experiencia y otras características de un individuo como profesor. El desarrollo profesional se define generalmente a nivel local en el cuestionario del profesor. La forma en que se describe varía según el cuestionario e incluye talleres, seminarios, programas de cualificación formal, visitas de observación, lectura de literatura profesional, entre otros

Fuente: Estimaciones calculadas por el IEU utilizando evaluaciones de aprendizaje transnacionales y estimaciones comunicadas por la OCDE basadas en datos de TALIS. Las estimaciones de las evaluaciones transnacionales de aprendizaje incluyen el LLECE 2013, PASEC 2014, PISA 2018, TIMSS 2015.

Metodología: VER ENLACE.

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