Nicaragua
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Recursos
Daniel Ortega
Presidente
Mendy Aráuz Silva
Ministra de Educación
# Población Total
6.625 M
# Estudiantes
1.799.151
# Profesores
50.378
# Escuelas
10.812
Puntuación media en matemáticas TERCE y ERCE
Puntuación media en lectura TERCE y ERCE
Finalización y promedio de escolaridad
Evolución del acceso a los recursos básicos
Evolución de la matriculación
Evolución de la desigualdad
Gasto
Evolución de la pobreza
PIB y crecimiento
Gasto en educación
Gasto en educación por alumno
Índice de participación política
Población por edad y género (2020)
Porcentaje de pobreza por edad y género (2014)
Porcentaje de extrema pobreza por edad y género (2014)
Contexto político
Nicaragua declaró su independencia en 1821. En 1985 se celebraron las primeras elecciones libres en el contexto de la Revolución Popular Sandinista que en 1979 causó el derrocamiento del dictador Anastasio Somoza Debaye. Desde el año 2007, el Partido de Gobierno (Frente Sandinista de Liberación Nacional) ha representado al pueblo de Nicaragua con políticas educativas de restitución de derechos humanos y sociales consistentes en estos últimos trece años (2007-2020).
Contexto económico y social
De acuerdo al Instituto Nacional de Información de Desarrollo (INIDE), se estima que el país cuenta con una población total de 6.518.478 (2020).
El idioma oficial es el español, pero también se encuentran otras lenguas como creole, miskito, rama, sumo, y una veintena sin catalogar.
Contexto educativo
La Ley General de educación Nº582 sancionada en 2006, establece que el sistema nacional de educación está conformado por el subsistema de la educación básica, media y formación docente, el subsistema de educación técnica y formación profesional, el subsistema de educación superior, el subsistema educativo autonómico regional de la Costa Caribe Nicaragüense (SEAR) y el subsistema de educación extraescolar.
El 11 de enero de 2007 entró el vigor el acuerdo ministerial No. 018-200724, el cual establece la devolución del derecho a la gratuidad de la educación pública, que había sido ultrajado por las políticas de corte neoliberal implementadas desde 1990 a 2006 y que ocasionaron efectos negativos a la calidad del sistema educativo nicaragüense. Las políticas educativas declaradas a partir de enero del 2007, expresaron la voluntad del Gobierno de la República de Nicaragua, para la transformación de la educación básica y media. Éstas se enmarcaron en los fundamentos jurídicos de la educación, el diagnóstico de la situación de la educación básica y media y los ejes políticos del programa del nuevo Gobierno.
Fuente:
Otero, D.,(2021). Country Review , Desafíos y oportunidades en el sistema educativo en Nicaragua, Santiago de Chile: SUMMA
SITEAL Nicaragua (2019) : https://siteal.iiep.unesco.org/sites/default/files/sit_informe_pdfs/siteal_ed_nicaragua_20190517.pdf
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