Pensar más allá de los límites: perspectivas sobre los futuros de la educación superior hasta 2050 El 25 de mayo de 2021, el informe Pensar más allá de los límites: Perspectivas sobre el futuro de la educación superior para 2050 fue presentado en una reunión virtual en la que participaron más de 500 personas.… Seguir leyendo Pensar más allá de los límites: perspectivas sobre los futuros de la educación superior hasta 2050
Día: 20 de diciembre de 2022
Los sistemas de información educativa frente a la pandemia de COVID-19
Los sistemas de información educativa frente a la pandemia de COVID-19 A raíz de la crisis sanitaria, producto de la pandemia de COVID-19, la mayoría de los gobiernos del mundo optó por suspender temporalmente las clases presenciales. Para dar continuidad al aprendizaje, los países de la región pusieron en marcha planes y programas… Seguir leyendo Los sistemas de información educativa frente a la pandemia de COVID-19
Docencia en construcción: Desafíos en el desarrollo profesional docente en Centroamérica y el Caribe
Docencia en construcción: Desafíos en el desarrollo profesional docente en Centroamérica y el Caribe SUMMA, la OECS, GPE KIX LAC y el IDRC realizaron la presentación del primer Informe de Política “Docencia en Construcción. Desafíos en el desarrollo profesional docente en Centroamérica y el Caribe”, realizado por Ivana Zacarias, investigadora de KIX… Seguir leyendo Docencia en construcción: Desafíos en el desarrollo profesional docente en Centroamérica y el Caribe
No mires hacia otro lado: no a la exclusión del alumnado LGBTI
No mires hacia otro lado: no a la exclusión del alumnado LGBTI En su labor encaminada a crear sistemas educativos inclusivos, muchos países no han abordado la discriminación y la exclusión por motivos relacionados con la orientación sexual, la identidad de género, la expresión de género y las variaciones de las características sexuales.… Seguir leyendo No mires hacia otro lado: no a la exclusión del alumnado LGBTI
Módulo Autoformativo: Estrategias Para El Desarrollo De La Educación Incluyente
Módulo Autoformativo: Estrategias Para El Desarrollo De La Educación Incluyente El Ministerio de Educación (MINED), en consecución de las metas del Gobierno de Nicaragua, está implementando estrategias educativas que garantizan el acceso, la retención y promoción de las y los estudiantes, así como la mejora de la calidad de la educación en todos… Seguir leyendo Módulo Autoformativo: Estrategias Para El Desarrollo De La Educación Incluyente