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Guatemala

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Bernardo Arévalo

Président

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Anabella Giracca

Ministre de l'éducation

# Population totale

17.8 M

# Étudiants

4.298.041

# Enseignants

134.247

# Écoles

51.527

Dernière mise à jour 2025    

Score moyen en mathématiques TERCE et ERCE

Score moyen en lecture TERCE et ERCE

Achèvement et moyenne de la scolarité

Évolution des inscriptions

Évolution de la pauvreté

Dépenses

PIB et croissance

Dépenses pour l'éducation

Les dépenses d'élèves dans l'éducation

Indice de participation politique

Population par âge et par sexe (2025)

Pourcentage de pauvreté par âge et par sexe (2014)

Pourcentage d'extrême pauvreté par âge et par sexe (2014)

Contexte politique

Le Guatemala a connu plusieurs moments historiques, divisés entre des périodes de gouvernements démocratiques et des périodes de guerre civile et de juntes militaires. Le pays est sorti d’une guerre de 36 ans après la signature d’accords de paix en 1996. La politique actuelle est régie par la constitution de 1985, modifiée en 1993, qui établit le Guatemala comme un État libre, indépendant et souverain.

Contexte économique et social

La population estimée par l’Institut national des statistiques (INE) pour 2021 est de 17 109 746 habitants. Le Guatemala se caractérise comme un pays multiethnique, multiculturel et multilingue. La langue officielle est l’espagnol, mais il existe 23 langues non officielles, dont le maya, le xinca et le garifuan, entre autres.

Le pays a connu une stabilité économique grâce à la combinaison d’une gestion budgétaire prudente, de politiques de contrôle de l’inflation et d’un taux de change flottant géré. Malgré cela, elle est la cinquième économie la plus pauvre d’Amérique latine et des Caraïbes, avec des taux de pauvreté et d’inégalité toujours élevés. Elle est également extrêmement affectée par les événements climatiques et météorologiques et ses populations les plus pauvres sont particulièrement vulnérables. En novembre 2020, les ouragans Eta et Iota ont provoqué de graves inondations et des glissements de terrain touchant plus de 1,5 million de personnes.
.

Contexte pédagogique

La loi sur l’éducation nationale (1991) décrit la structure du système éducatif national, qui est organisé en un premier niveau d’éducation pré-primaire, jusqu’à l’âge de quatre ans. Troisième niveau de l’enseignement primaire, de la première à la sixième année et enseignement accéléré pour adultes de la première à la quatrième année. Quatrième niveau de l’enseignement secondaire, cycle d’enseignement de base et cycle d’enseignement diversifié.
 

 

Au Guatemala, l’enseignement supérieur fonctionne comme un système distinct, indépendant du ministère de l’éducation, mais les universités sont liées à ce système éducatif car elles forment les enseignants des écoles moyennes et primaires et le personnel de gestion de l’éducation du pays.

 

Les établissements d’enseignement peuvent être publics, coopératifs, municipaux ou privés. Les écoles coopératives sont des établissements d’enseignement sans but lucratif qui fonctionnent pour fournir des services éducatifs grâce à un financement fourni par la municipalité, les parents et le ministère de l’éducation. Les écoles privées doivent se conformer aux règlements et dispositions approuvés par le ministère de l’éducation, qui est à son tour chargé de veiller à leur bonne mise en œuvre et à leur application.

 

Source: Naciones Unidas (2014), Guatemala :Análisis de Situación del País :  https://onu.org.gt/wp-content/uploads/2016/04/Estudio-de-Situacion-Guatemala.compressed.pdf United Way: Contexto Social en Guatemala:  https://unitedway.org.gt/index.php/contexto-social-en-guatemala/ Ministerio de Educación: https://www.mineduc.gob.gt/portal/index.asp Banco MUNDIAL: https://www.bancomundial.org/es/country/guatemala/overview Instituto Nacional de Estadística Guatemala: https://www.ine.gob.gt/ine/ CIEN, (2019). El Sistema Educativo en Guatemala : https://cien.org.gt/wp-content/uploads/2019/05/Educacio%CC%81n-y-Tecnologi%CC%81a-documento-final.pdf

Crédit photographique: GPE KIX

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