Pobreza de aprendizaje: Porcentaje de niños al final de la primaria por debajo del nivel mínimo de lectura ajustado por niños no escolarizados (%)

Definición: Este indicador reúne la escolarización y el aprendizaje. Comienza con la proporción de niños que no han alcanzado la competencia mínima en lectura y la ajusta por la proporción de niños que no están escolarizados.

Fuente: Banco Mundial y UIS.

Metodología: VER ENLACE.