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Proportion d’écoles primaires ayant accès à l’électricité (%)

Proportion d’écoles primaires ayant accès à l’électricité (%)

Définition: Électricité : Sources d’énergie régulières et facilement disponibles (par exemple, connexion au réseau/secteur, vent, eau, générateur solaire et à combustible, etc.) qui permettent l’utilisation adéquate et durable des infrastructures TIC à des fins éducatives.

Source: Les données de cet indicateur proviennent des données administratives des gouvernements et des évaluations transnationales suivantes : El Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) 2013 (Troisième étude régionale comparative et explicative (TERCE), Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la confemen (PASEC) 2014, le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) de l’OCDE et le South East Asia Primary Learning Metrics (SEA-PLM).

Méthodologie: VOIR LIEN.

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