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Dépenses courantes en pourcentage des dépenses totales des institutions publiques

Dépenses courantes en pourcentage des dépenses totales des institutions publiques

Définition: Dépenses courantes exprimées en pourcentage des dépenses directes dans les établissements d’enseignement publics (scolaires et non scolaires) du niveau d’enseignement spécifié. L’aide financière aux étudiants et les autres transferts sont exclus des dépenses directes. Les dépenses courantes sont consommées pendant l’année en cours et doivent être renouvelées si nécessaire l’année suivante. Elles comprennent la rémunération du personnel et les dépenses courantes autres que la rémunération du personnel (par exemple, le matériel pédagogique, les services auxiliaires et l’administration). Les dépenses d’éducation se réfèrent aux dépenses relatives aux biens et services éducatifs de base, tels que le personnel enseignant, les bâtiments scolaires ou les livres scolaires et le matériel pédagogique, et aux biens et services éducatifs périphériques, tels que les services auxiliaires, l’administration générale et d’autres activités.

Les dépenses d’éducation peuvent provenir de sources publiques (c’est-à-dire de tous les ministères et organismes gouvernementaux qui financent ou soutiennent les programmes d’éducation dans le pays), de sources internationales et de sources privées (par exemple, les ménages).

Source: Les deux éléments utilisés pour cet indicateur proviennent des données reçues par les gouvernements des pays répondant à l’enquête annuelle de l’ISU sur l’éducation formelle. Les données utilisées pour remplir le questionnaire sur les dépenses d’éducation peuvent provenir des rapports financiers annuels du ministère des Finances et/ou du ministère de l’Éducation, et/ou des rapports de comptabilité nationale de l’Office national des statistiques.

Méthodologie: VOIR LIEN.

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